Ольга Федорченко: Русский язык в 4 классе: готовим детей к войне?

Автор — Ольга Федорченко

Несколько дней назад я писала о задачках по математике для 4 класса, в которых отражен экономический кризис (математика в 4 классе: задачи по приготовлению к кризису). Но задание по русскому языку в 4 классе, которое выполняла сегодня Александра меня привело не то чтобы в ступор, но в состояние, при котором ненормативная лексика очень хотела сорваться с губ. Остановило только присутствие рядом 10-летней дочери.

Все началось с того, что я услышала рыдания Александры. Т.к. выполнение домашних заданий в состоянии стресса не входит в мои планы по воспитанию психически устойчивого ребенка, я пошла выяснять в чем дело. Оказалось, дано задание: написать письмо ОТЦУ НА ФРОНТ!!! После первых же строк и слов «совсем недавно ты был с нами, а сейчас на фронте», ребенок уронил ручку и зарыдал в голос…

...ть! Задание: НАПИСАТЬ ПИСЬМО ОТЦУ. НА ФРОНТ!!! ...ть!!! Кто, какой державный идиот придумывает такие темы для домашних заданий?! Это что, мы готовимся к войне?! Делаем заготовки писем родным?!

Где-то в уголке моего разума память услужливо подсказывала книгу, которая сопровождала меня в детстве «Говорят погибшие герои» и душераздирающее письмо Кати Сусаниной, угнанной в Германию, описывающей ужасы и буднично завершающей письмо: «Дорогой папочка, я иду вешаться, прости меня». ...ть! Вы хотите таких писем от нынешних 10-летних детей?! Зачем, зачем писать пусть даже воображаемое письмо отцу. На фронт…

Это дно, хотя, как я понимаю, далеко не последнее… Вот письмо моей зареванной дочери. Она не смогла принять воображаемые обстоятельства.

Здравствуй, дорогой папа! Тебе пишет дочка Саша. Совсем недавно ты был дома. Помню, как мы с тобой играли, гуляли. А сейчас ты на фронте. Мы очень за тебя волнуемся и переживаем. Больше всего я хочу, чтобы ты вернулся целым и невредимым. Мы с мамой молим Бога о том, чтобы ты вернулся.

Папа, зачем тебе эта война?!

Вернись лучше к нам! Дома у нас все хорошо! Зачем тебе это нужно?!

Еда у нас есть, все у нас хорошо. Мы с Никитой ходим в школу, мама ходит на работу и воспитывает нас. Я ненавижу тех людей, кто начал войну!

Я хочу, чтобы все всегда жили в мире и были рядом, и не было войны…

С любовью, твоя дочь Саша, мама и мой старший брат Никита!

ничего не смог понять. опять у пидорасов либероидов всё переставлено с ног на голову. красная армия виновата перед ними в том что не сдалась просвящённым немцам и не пошла вместе с ними жечь и насиловать евреев не пошла вместе с ними войной на москву.

опять просвящённый мир собирается воевать с росиией. устраивает провокации пытаясь выманить русского медведя и кидается калом а виноваты в этом у либероидов опять русские

С неба звездочка упала, прямо к милому в штаны. Хоть бы все там разорвало, лишь бы не было войны.

Хрень полная. Ребенок во втором классе русской школы ни к какой войне не го товится а вместо этого струячит какой то зверской грамматикой наизусть.
Из имеют в тяжелой форме общероссийскими конкурсами по языкознанию, английскому, информатике и математике. Когда я вижу задания, то матюки я сдержать не могу. Это самое ....ть несется через слово.

В частности в кататонический ступор повергло меня задание для второклашки:
ГНОМ+ГНОМ=СКАЛА
М=3. Чему равно Г.
Радует то, что минут через 30 я это решила.
Таких задачек 28. Времени дают 75 минут.

Детям по 8 лет, Карл.

чему равно Г? ну это смотря сколько его было наложено. вот у котёнка желудок тоже не больше напёрстка а этого Г он может выдать что твой гиппопотам

Галич пишет:Хрень полная. Ребенок во втором классе русской школы ни к какой войне не го товится а вместо этого струячит какой то зверской грамматикой наизусть.
Из имеют в тяжелой форме общероссийскими конкурсами по языкознанию, английскому, информатике и математике. Когда я вижу задания, то матюки я сдержать не могу.   Это самое ....ть несется через слово.

В частности в кататонический ступор повергло меня задание для второклашки:
ГНОМ+ГНОМ=СКАЛА
М=3. Чему равно Г.
Радует то, что минут через 30 я это решила.
Таких задачек 28. Времени дают 75 минут.

Детям по 8 лет, Карл.

У детей в этом возрасте совершенно другой образ мышления. Уверен, что они такие задачки щёлкают, как орешки...

в следующей мировой войне не будет ни фронта, ни тыла - все закончится за 40 минут

Хитрый Хвост пишет:

Галич пишет:Хрень полная. Ребенок во втором классе русской школы ни к какой войне не го товится а вместо этого струячит какой то зверской грамматикой наизусть.
Из имеют в тяжелой форме общероссийскими конкурсами по языкознанию, английскому, информатике и математике. Когда я вижу задания, то матюки я сдержать не могу.   Это самое ....ть несется через слово.

В частности в кататонический ступор повергло меня задание для второклашки:
ГНОМ+ГНОМ=СКАЛА
М=3. Чему равно Г.
Радует то, что минут через 30 я это решила.
Таких задачек 28. Времени дают 75 минут.

Детям по 8 лет, Карл.

У детей в этом возрасте совершенно другой образ мышления. Уверен, что они такие задачки щёлкают, как орешки...

не угадал, Хвост.
мой ребенок сказал, что такие задачки - это самый легкий и быстрый способ смириться и понять, что ты тупой и вместо математики продолжить плавать, играть на пианино со скрипкой, танцевать и читать. и никогда больше не брать в руки математику.


след задачка из 28, но я ее решать не стала.
25. 06. 1987 / дата, где ни одна цифра не повторяется.
вопрос - какие будут две первые цифры в СЛЕДУЮЩЕЙ дате с неповторяющимися цифрами))))))


не, я чесслова немею от этих их математических всероссийских крнкурсов.
от конкурса по языкознанию у меня глазки выкатились из орбит.
английский смотреть не стала.
информатику моя правда сделала на раз-два, но там как то все попонятней.

короч, за письмо на войну я б упала в ноги учителю и целовала б следы его ботинок.

... пишет:чему равно Г? ну это смотря сколько его было наложено. вот у котёнка желудок тоже не больше напёрстка а этого Г он может выдать что твой гиппопотам

решай давай, математик.

Галич пишет:

Хитрый Хвост пишет:

У детей в этом возрасте совершенно другой образ мышления. Уверен, что они такие задачки щёлкают, как орешки...

не угадал, Хвост.
мой ребенок сказал, что такие задачки - это самый легкий и быстрый способ смириться и понять, что ты тупой и вместо математики продолжить плавать, играть на пианино со скрипкой, танцевать и читать. и никогда больше не брать в руки математику.


след задачка из 28, но я ее решать не стала.
25. 06. 1987 / дата, где ни одна цифра не повторяется.
вопрос - какие будут две первые цифры в СЛЕДУЮЩЕЙ дате с неповторяющимися цифрами))))))


не, я чесслова немею от этих их математических всероссийских крнкурсов.
от конкурса по языкознанию у меня глазки выкатились  из орбит.
английский смотреть не стала.
информатику моя правда сделала на раз-два, но там как то все попонятней.

короч, за письмо на войну я б упала в ноги учителю и целовала б следы его ботинок.

вы в школе при посольстве учитесь?

это вас тестируют на предмет дальнейшего обучения в разведшколе.

Вот конкретное задание для сочинения в четвёртом классе. Причём тут твой второй, ты читать умеешь?

В школе при Постпредстве РФ при ООН.


Нифигашечки не в разведку. это Общероссийская программа конкурсов чо т типа "Российский медвеженок". Я б назвала его "медведем мутантом бессмысленным и беспощадным", но сути не изменит. Русские дети я поняла оперируют мозгом, ни разу не похожим на мозг европейца. Местные сверстники дочкиного возраста играют в лего и приступили к написанию диктантов из 1 предложения.

Галич пишет:

Хитрый Хвост пишет:

У детей в этом возрасте совершенно другой образ мышления. Уверен, что они такие задачки щёлкают, как орешки...

не угадал, Хвост.
мой ребенок сказал, что такие задачки - это самый легкий и быстрый способ смириться и понять, что ты тупой и вместо математики продолжить плавать, играть на пианино со скрипкой, танцевать и читать. и никогда больше не брать в руки математику.


след задачка из 28, но я ее решать не стала.
25. 06. 1987 / дата, где ни одна цифра не повторяется.
вопрос - какие будут две первые цифры в СЛЕДУЮЩЕЙ дате с неповторяющимися цифрами))))))


не, я чесслова немею от этих их математических всероссийских крнкурсов.
от конкурса по языкознанию у меня глазки выкатились  из орбит.
английский смотреть не стала.
информатику моя правда сделала на раз-два, но там как то все попонятней.

короч, за письмо на войну я б упала в ноги учителю и целовала б следы его ботинок.

Письмо на войну - задание из учебника для всех, задачи на олимпиаду - для избранных. Разница есть. И сдаётся мне, к задачкам уже даны несколько вариантов ответа. Лично я предпочёл бы подумать над неповторяющимися цифрами, нежели сочинять с сыном письмо ко мне в окопы и представляю, каково это более впечатлительным маленьким девочкам...

Чего хрень, дурында? пишет:Вот конкретное задание для сочинения в четвёртом классе. Причём тут твой второй, ты читать умеешь?

да брешет она как сивый мерин. все сочинения и их темы в учебниках русского и лит-ры. и в 1 и во 2 и в 3 и в 4 классах.
училка мож к какому нить празднику типа 23 февраля проявила инициативу дурную, но оттого, что ребенок сваял три предложения ничо не случилось. зря мамаша, даж если и было, так разоралась. Это отнюдь не система, Единичный случай.

Хитрый Хвост пишет:

Галич пишет:
не угадал, Хвост.
мой ребенок сказал, что такие задачки - это самый легкий и быстрый способ смириться и понять, что ты тупой и вместо математики продолжить плавать, играть на пианино со скрипкой, танцевать и читать. и никогда больше не брать в руки математику.


след задачка из 28, но я ее решать не стала.
25. 06. 1987 / дата, где ни одна цифра не повторяется.
вопрос - какие будут две первые цифры в СЛЕДУЮЩЕЙ дате с неповторяющимися цифрами))))))


не, я чесслова немею от этих их математических всероссийских крнкурсов.
от конкурса по языкознанию у меня глазки выкатились  из орбит.
английский смотреть не стала.
информатику моя правда сделала на раз-два, но там как то все попонятней.

короч, за письмо на войну я б упала в ноги учителю и целовала б следы его ботинок.

Письмо на войну - задание из учебника для всех, задачи на олимпиаду - для избранных. Разница есть. И сдаётся мне, к задачкам уже даны несколько вариантов ответа. Лично я предпочёл бы подумать над неповторяющимися цифрами, нежели сочинять с сыном письмо ко мне в окопы и представляю, каково это более впечатлительным маленьким девочкам...

ну так покажите учебник.

олимпиада поголовная. я орала диким воем, почему они пишут 100 процентов этот ад медвежий. мне сказали затихнуть.
и я начала решать

самое ужасное воспоминание из школы это рассказ МУМУ в третьем классе
учительница читала в классе, рыдали все
про войну как то не так жалостливо было

В расейской разведке умные ни к чему. Там главное путена любить, недвижимость уметь у лохов отжимать и с новичком обращаться. Хотя последнее, тоже не обязательно..

это только называется "Общероссийская программа конкурсов".

а на самом деле присматриваются, отсеивают, берут на карандаш перспективный материал и будут дальше вести.

нельзя было, или финансы не позволяют?

africa пишет:это только называется "Общероссийская программа конкурсов".

а на самом деле присматриваются, отсеивают, берут на карандаш перспективный материал и будут дальше вести.

слава всем кому надо!
моя бесперспективная. если только нас с мужем на карандаш возьмут. я решила про гномов, он про дату и сказал исчезнуть с его глаз

А что в нормальную пишет:нельзя было, или финансы не позволяют?

финансы конечно. угадал.

Русским детям в школах дают задание написать письмо своему папе на фронт. Детей готовят к войне
https://i.servimg.com/u/f92/19/65/22/61/photo424.jpg

так это елена благинина. известная поэтесса эпохи маршака.
ее дети в школе проходят.
а где напечатано, что надо написать письмо на войну ?

Елена Александровна Благинина (1903-1989), уроженка орловской деревни, не сразу поняла, что родилась поэтом. Она была дочерью багажного кассира на станции Курск-I, внучкой священника. Девочка собиралась стать учительницей. Каждый день, в любую погоду, в самодельных башмаках на веревочной подошве шла она за семь километров от дома в Курский педагогический институт. Но желание писать оказалось сильнее, и тогда же, в годы студенчества, в альманахе курских поэтов появились первые лирические стихи Елены Александровны.
Потом она поступила в Высший литературно-художественный институт в Москве, которым руководил поэт Валерий Брюсов.
В детскую литературу Елена Александровна пришла в начале 30-х годов. Именно тогда на страницах журнала «Мурзилка», где печатались такие поэты, как Маршак, Барто, Михалков, появилось новое имя — Е. Благинина. «Ребята любили и её, и её стихи — прелестные стихи о том, что близко и дорого детям: про ветер, про дождик, про радугу, про берёзки, про яблоки, про сад и огород и, конечно, про самих детей, про их радости и горести», — вспоминает литературовед Е. Таратута, работавшая тогда в библиотеке, где авторы «Мурзилки» выступали перед маленькими читателями.
За журнальными публикациями последовали книги. В 1936 г. почти одновременно вышли поэма «Садко» и сборник «Осень». Потом было много других книг: Елена Александровна прожила долгую жизнь и работала постоянно. Она писала стихи, искрящиеся юмором, «дразнилки», «считалки», «скороговорки», песенки, сказки. Но больше всего у неё стихов лирических. Работала она и над переводами, знакомила ребят с поэзией Тараса Шевченко, Марии Конопницкой, Юлиана Тувима, Льва Квитко. Лучшее из всего созданного Еленой Благининой вошло в сборники «Журавушка» (1973, 1983, 1988), «Улетают-улетели» (1983), «Гори-гори ясно!» (1990). Последний появился, когда Елены Александровны уже не было в живых: она умерла в 1989 г.

прoходимка пишет:Русским детям в школах дают задание написать письмо своему папе на фронт. Детей готовят к войне
https://i.servimg.com/u/f92/19/65/22/61/photo424.jpg

Передёргивать нехорошо. Это просто стихи о войне. Автор в 1989 померла, если что. Во, уже опередили.

Я даже представляю кто там преподаёт. Критерии набора учителей расшифровывать надо?

Вы видите учебник, по которому преподают у нас в школах. на 82-ой странице задание - представьте, что ваш отец на фронте и напишите ему на фронт письмо https://kodori.ru/4-klass/literatura/klimanova-vinogradskaya-literaturnoe-chtenie-uchebnik-4-klass-1-chast.html

https://i.servimg.com/u/f92/19/65/22/61/695f6810.jpg

проходицев развелось, и всё какую то йухню унылую перебирают,
мы в чертвертом классе начитавшись про пионеров героев сами мечтали о войне.
и жалели что война закончилась без нас.

вон братья хохлы тоже рвутся на войну, хоть чучелком, хоть вплавь,
и мир еще не перевернулся.
наоборот.
все довольны.

прoходимка 1 пишет:Вы видите учебник, по которому преподают у нас в школах. на 82-ой странице задание - представьте, что ваш отец на фронте и напишите ему на фронт письмо https://kodori.ru/4-klass/literatura/klimanova-vinogradskaya-literaturnoe-chtenie-uchebnik-4-klass-1-chast.html

https://i.servimg.com/u/f92/19/65/22/61/695f6810.jpg

у нас не такой учебник.
первый раз вижу.

и даж если кто то по этому будет учиться, то даю совет. мамаши открывают пасть и орут про тонкую душевную организацию дитяти. у нас так сняли с программы из учебника кирилла и мефодия, рождество и песню про маму, в которой было слово Бог и вечность, в которой мы все окажемся в один прекрасный момент.

я с удивлением узнала, насколько программой рулят родители, а не минобр.

из класса, как я выяснила, только моя дура в курсе того, что мы все помрем. остальные дети ни ухом ни рылом. поют ща про снеговиков.