Школьная СН

СоваК пишет:

Нона — музыкальный интерв пишет:
НУ чего, сегодня вот такой оогромеееный увидели   после Цюрихского зоопарка в Wittikon.Сегодня пронесло, все дети умаялись на жаре и были в отрубе.

Т.е и до нас дошел прогрЭсс.)))

Нашлись таки порядочные швейцарцы, в суд подали. Пусть у них все получится.
тыц

Галич пишет:а какое отношение имеют оценки по апгару и снятие памперса к психическому здоровью малыша, ты у них не спрашивала?

и пральна делала. связи между апгаром, памперсом и психикой нет никакой

океан, они все, что у вас, что у нас плохие спецы (я про медико-педагогику). неважно, что они спрашивают, када начинают выписывать диагнохы с направлениями. и не просто плохие, а дерьмовейшие. это надо принять как факт.

я пошла к паззлу)))

Галь, чЕ не помнишь Што ли наших дам с русвисса, которые спорили и с гордостью рассказывали, у кого и когда ребенок памперс снял.
Объясняли нам , что раннее снятие памперса строго коррелирует с умственным потенциалом дитятки.
Самые оголтелые громко возмущались, что местные до 3-4 в памперсе.
Вот я повеселилась тогда.

Как-то давно ( еще сын мелкий был) сидели со швейцарскими мамашками и лясы точили. 
Зашел разговор умеют ли наши трех- четырехлетние пацаны попы себе вытирать.
Так швейцарская мамня сказала, что фигня - по любому в армии научатся.

Мне кажется местные на такой хрени вообще не зацикливаются.
Памперс, шнурки завязать, буквы выучить.
У нас на неметчине до школы ( шести с половиной лет) ничего этого не надо, никого это не парит.
Не знаю, чего это ваши франкофоны их трусов выпрыгивают.

Галич пишет:

СоваК пишет:
Галь, ты че?))))
У нее же это все в мосК никак не поместится.

что именно, лен?
про революцию или про эгоцентризм?
у меня еще был эрготерапефт, кста, которая мне сообщала, что ребенка трехсполовинойлетку надо одевать в позиции лежа, уперев головой в стенку. для того, чтоб его кожа и тело запомнили это действо. 
и она мне тож грила, что дочери моей нужен диагноз.
а я ей грила, что после запоминания кожей и телом процесса напяливания штанов, психиатрия в принципе бессильна.

я ж не просто так грю, что у меня на войну и мир матерьяла и что дочери светит домашнее обучение.

пс. подружка паззл подарилла на 1500 и на 2000. первый про библиотеку, второй про армию наполеона в россии.
пойду, поуспокаиваюсь. глицынчика уже навернула))))))

Ну если ты им еще и про эгоцентризм рассказываешь.
Помилуй их.
Это для них вообще разрыв шаблона.

СоваК пишет:

Галич пишет:а какое отношение имеют оценки по апгару и снятие памперса к психическому здоровью малыша, ты у них не спрашивала?

и пральна делала. связи между апгаром, памперсом и психикой нет никакой

океан, они все, что у вас, что у нас плохие спецы (я про медико-педагогику). неважно, что они спрашивают, када начинают выписывать диагнохы с направлениями. и не просто плохие, а дерьмовейшие. это надо принять как факт.

я пошла к паззлу)))

Галь, чЕ не помнишь Што ли наших дам с русвисса, которые спорили и с гордостью рассказывали, у кого и когда ребенок памперс снял.
Объясняли нам , что раннее снятие памперса строго коррелирует с умственным потенциалом дитятки.
Самые оголтелые громко возмущались, что местные до 3-4 в памперсе.
Вот я повеселилась тогда.

Как-то давно ( еще сын мелкий был) сидели со швейцарскими мамашками и лясы точили. 
Зашел разговор умеют ли наши трех- четырехлетние пацаны попы себе вытирать.
Так швейцарская мамня сказала, что фигня - по любому в армии научатся.

Мне кажется местные на такой хрени вообще не зацикливаются.
Памперс, шнурки завязать, буквы выучить.
У нас на неметчине до школы ( шести с половиной лет) ничего этого не надо, никого это не парит.
Не знаю, чего это ваши франкофоны их трусов выпрыгивают.

я таки думаю, что сроки памперсов, как и сосок во рту - скорее отражают интеллект мамы, а не ребенка. Хотя второе - производное первого. ИМХО

Юлия Цезарь пишет:

СоваК пишет:
Галь, чЕ не помнишь Што ли наших дам с русвисса, которые спорили и с гордостью рассказывали, у кого и когда ребенок памперс снял.
Объясняли нам , что раннее снятие памперса строго коррелирует с умственным потенциалом дитятки.
Самые оголтелые громко возмущались, что местные до 3-4 в памперсе.
Вот я повеселилась тогда.

Как-то давно ( еще сын мелкий был) сидели со швейцарскими мамашками и лясы точили. 
Зашел разговор умеют ли наши трех- четырехлетние пацаны попы себе вытирать.
Так швейцарская мамня сказала, что фигня - по любому в армии научатся.

Мне кажется местные на такой хрени вообще не зацикливаются.
Памперс, шнурки завязать, буквы выучить.
У нас на неметчине до школы ( шести с половиной лет) ничего этого не надо, никого это не парит.
Не знаю, чего это ваши франкофоны их трусов выпрыгивают.

я таки думаю, что сроки памперсов, как и сосок во рту - скорее отражают интеллект мамы, а не ребенка. Хотя второе - производное первого. ИМХО

Да фигня все, Юль.
Это чисто наши мамские тараканы, не более того. (ИМХО)

СоваК пишет:

Юлия Цезарь пишет:
я таки думаю, что сроки памперсов, как и сосок во рту - скорее отражают интеллект мамы, а не ребенка. Хотя второе - производное первого. ИМХО

Да фигня все, Юль.
Это чисто наши мамские тараканы, не более того. (ИМХО)

таки есть сроки, ИМХО. иначе бы до свадьбы ходили с сосками и в памперсах. Есть сроки.

Не знаю, что так все опять в стойку встали... 

Протекание беременности, как и процесс родов, могут отразится на здоровье ребенка еще как. Кислородику не хватит малышу на первых минутах... пуповиной обвит.. и уже повреждения мозга. Которые могут проявится гораздо позже. В школе, например. Важно распознать во время и помочь ребенку. Но про это Киви много писала.

По Апгару определяется состояние ребенка на момент только только родился. И, если эту шкалу придумали, то она для чего то ведь используется? (я, конечно, читала это все лет 20 назад, но уже не помню)

Снятие памперса тема не однозначная. И срок определяется многими причинами. :) Но если на ребенка не давить, т.е. ответить на вопрос "когда РЕБЕНОК отказался от памперса", то, наверное тоже какие то психо выводы. О самостоятельности, желании неотдавать, характере, еще там чем-то..

Соска трактуется, как недостаток внимания, насколько я помню. Но про это меня не спрашивали..

Юлия Цезарь пишет:

СоваК пишет:
Да фигня все, Юль.
Это чисто наши мамские тараканы, не более того. (ИМХО)

таки есть сроки, ИМХО. иначе бы до свадьбы ходили с сосками и в памперсах. Есть сроки.

Конечно есть сроки. Дитё ж мычать будет, а не говорить . Как же можно с соской во рту говорить. Уж о здоровье зубов я вообще молчу. Вот у них и мычат (у мам которые соски до армии берегут),а наши в четыре в шахматы бьются.  

Но он только "му" да "му",
А к чему, почему -
Не пойму! (Чуковский)

А швейцарские женщины всегда делают только так ,как это удобно им самим, и выгодно, чтобы денег побольше спарен. Всего не расскадешь сколько здест насмотрелась.Но я их не осуждаю, но и ни как не принимаю. Мама русская, другая мама, вот из за этого у нас у кого мужья швицеры разногласия. Швицеры офигивают от нашей любви к детям. Потому что у них такой любви в детстве не было.

Нона — музыкальный интерв пишет:

А швейцарские женщины всегда делают только так ,как это удобно им самим, и выгодно, чтобы денег побольше спарен. Всего не расскадешь сколько здест насмотрелась.Но я их не осуждаю, но и ни как не принимаю. Мама русская, другая мама, вот из за этого у нас у кого мужья швицеры разногласия.  

Это какое то общее обвинение по национальному признаку:)  

Мне кажется, именно швейцарки воспитывают детей в строгости и простоте. 

А мы своим в попу дуем.

ocean пишет:

Нона — музыкальный интерв пишет:

А швейцарские женщины всегда делают только так ,как это удобно им самим, и выгодно, чтобы денег побольше спарен. Всего не расскадешь сколько здест насмотрелась.Но я их не осуждаю, но и ни как не принимаю. Мама русская, другая мама, вот из за этого у нас у кого мужья швицеры разногласия.  

Это какое то общее обвинение по национальному признаку:)  

Мне кажется, именно швейцарки воспитывают детей в строгости и простоте. 

А мы своим в попу дуем.

ну да... поэтому они у них такие строгие и простые, а у нас - в попу дутые, не? Это как выбирать между черствым хлебом и пирожным)))

ocean пишет:Не знаю, что так все опять в стойку встали... 

Протекание беременности, как и процесс родов, могут отразится на здоровье ребенка еще как. Кислородику не хватит малышу на первых минутах... пуповиной обвит.. и уже повреждения мозга. Которые могут проявится гораздо позже. В школе, например. Важно распознать во время и помочь ребенку. Но про это Киви много писала.

По Апгару определяется состояние ребенка на момент только только родился. И, если эту шкалу придумали, то она для чего то ведь используется? (я, конечно, читала это все лет 20 назад, но уже не помню)

Снятие памперса тема не однозначная. И срок определяется многими причинами. :) Но если на ребенка не давить, т.е. ответить на вопрос "когда РЕБЕНОК отказался от памперса", то, наверное тоже какие то психо выводы. О самостоятельности, желании неотдавать, характере, еще там чем-то..

Соска трактуется, как недостаток внимания, насколько я помню. Но про это меня не спрашивали..

У меня ребенков по Алгару не определяли.
И ниче, не вижу никаких проблем:
ни моббингов-шмоббиногов, ни каких-либо отставаний в школе и т.д.  и т.п.
А все эти умности и детские психологи (именно, детские) - способ денег заработать ( опять ИМХО).
Психологи, скорее мамам нужны.

ocean пишет:

Нона — музыкальный интерв пишет:

А швейцарские женщины всегда делают только так ,как это удобно им самим, и выгодно, чтобы денег побольше спарен. Всего не расскадешь сколько здест насмотрелась.Но я их не осуждаю, но и ни как не принимаю. Мама русская, другая мама, вот из за этого у нас у кого мужья швицеры разногласия.  

Это какое то общее обвинение по национальному признаку:)  

Мне кажется, именно швейцарки воспитывают детей в строгости и простоте. 

А мы своим в попу дуем.

Наблюдение многогодовое)) и вывод кстати швицеров мужиков самих, когда есть с кем сравнивать.
В попу дует наверное мама одного ребенка, а когда их много, то не до задуваний. А вот то что нужно вынешь и отдашь, потому что воспитаны мы так. Да и поддуваешь малость, короче кнут и пряник, как обычно- лучшего еще не придумали.

СоваК пишет:

ocean пишет:Не знаю, что так все опять в стойку встали... 

Протекание беременности, как и процесс родов, могут отразится на здоровье ребенка еще как. Кислородику не хватит малышу на первых минутах... пуповиной обвит.. и уже повреждения мозга. Которые могут проявится гораздо позже. В школе, например. Важно распознать во время и помочь ребенку. Но про это Киви много писала.

По Апгару определяется состояние ребенка на момент только только родился. И, если эту шкалу придумали, то она для чего то ведь используется? (я, конечно, читала это все лет 20 назад, но уже не помню)

Снятие памперса тема не однозначная. И срок определяется многими причинами. Но если на ребенка не давить, т.е. ответить на вопрос "когда РЕБЕНОК отказался от памперса", то, наверное тоже какие то психо выводы. О самостоятельности, желании неотдавать, характере, еще там чем-то..

Соска трактуется, как недостаток внимания, насколько я помню. Но про это меня не спрашивали..

У меня ребенков по Алгару не определяли.
И ниче, не вижу никаких проблем:
ни моббингов-шмоббиногов, ни каких-либо отставаний в школе и т.д.  и т.п.
А все эти умности и детские психологи (именно, детские) - способ денег заработать ( опять ИМХО).

И прописать таблеточки волшебные, а то убытки в стране будут.

Кстати по Апгару детей "десяток" уже давно в наше время не рождается, мне тут по секрету рассказали

Юлия Цезарь пишет:

СоваК пишет:
Да фигня все, Юль.
Это чисто наши мамские тараканы, не более того. (ИМХО)

таки есть сроки, ИМХО. иначе бы до свадьбы ходили с сосками и в памперсах. Есть сроки.

Ну ясно, что не до армии школы с сосками и памперсами.

СоваК пишет:

У меня ребенков по Алгару не определяли.
И ниче, не вижу никаких проблем:
ни моббингов-шмоббиногов, ни каких-либо отставаний в школе и т.д.  и т.п.

Не поняла связи между проведением рутинных замерений новорожденного и моббингом

Ну да ладно. Видимо, это еще одно слово, вызывающее странную реакцию.

Нона — музыкальный интерв пишет:

Кстати по Апгару детей "десяток" уже давно в наше время не рождается, мне тут по секрету рассказали

Вам виднее, конечно

У моих были 10ки по Апгару, но они кесарята.


Nona, такие шнурки сейчас часто на детской спортивной обуви. Старшей очень нравится.
Я не против завязывания шнурков, но не хочу, чтоб ребенок спотыкался из-за развязанных.. 

Хотела спросить, это все во 2 классе писали тесты в конце первой четверти или только мы? Базель пишет два раза в год, а Базельланд каждую неделю..
Еще наша училка перешла в этом году на другие оценки.
В прошлом году были nicht erreicht, erreicht, gut erreicht. 
В этом 
hohe Anforderungen erreicht, 
erweiterte Anforderungen erreicht, 
Grundanforderungen erreicht, 
Grundanforderungen nicht erreicht oder teilweise nicht erreicht.

В Базеле у нас был второй вариант оценок с самого начала. И учительница ставила и высшую оценку, даже если 1-2 ошибки. Деревенская училка на собрании сказала, что для высшей оценки надо знать намного больше программы! И в оценке теста у нее были три оценки без высшей - hohe Anforderungen erreicht. Почему она ее вообще не напечатала? Если отнимать количество ошибок от второй оценки, то результат теста будет ниже, чем если отсчитывать от высшей?

ocean пишет:

СоваК пишет:

У меня ребенков по Алгару не определяли.
И ниче, не вижу никаких проблем:
ни моббингов-шмоббиногов, ни каких-либо отставаний в школе и т.д.  и т.п.

Не поняла связи между проведением рутинных замерений новорожденного и моббингом

Ну да ладно. Видимо, это еще одно слово, вызывающее странную реакцию.

Также и я не могу понять связи между снятием ребенком памперса и умением завязывать шнурки и его интеллектуальным развитием.

Также и шкала Алгара, которой в Швейцарии не пользуются (или пользуются настолько редко, что об этом не известно) не дает никакой корреляции между баллами и последующим интеллектуальным и физическим развитием ребенка.

Явные патологиии, связанные с генетическими отклонениями, недостатком кислорода, болезнями во время беременности и т.п. - совершенно отдельная тема.

Снятие памперса тема не однозначная. И срок определяется многими причинами. Но если на ребенка не давить, т.е. ответить на вопрос "когда РЕБЕНОК отказался от памперса", то, наверное тоже какие то психо выводы. О самостоятельности, желании неотдавать, характере, еще там чем-то..

Это как раз о проф. пригодности детских психологов и их нужности/ненужности - таких бы точно лишать лицензии (ИМХО).

Работа детских психологов очень востребована в детских больницах в очень тяжелых отделениях (н-р, онкологических).
Там действительно работают специалисты, без которых не обойтись.

Oksana пишет:У моих были 10ки по Апгару, но они кесарята.


Nona, такие шнурки сейчас часто на детской спортивной обуви. Старшей очень нравится.
Я не против завязывания шнурков, но не хочу, чтоб ребенок спотыкался из-за развязанных.. 

Хотела спросить, это все во 2 классе писали тесты в конце первой четверти или только мы? Базель пишет два раза в год, а Базельланд каждую неделю..
Еще наша училка перешла в этом году на другие оценки.
В прошлом году были nicht erreicht, erreicht, gut erreicht. 
В этом 
hohe Anforderungen erreicht, 
erweiterte Anforderungen erreicht, 
Grundanforderungen erreicht, 
Grundanforderungen nicht erreicht oder teilweise nicht erreicht.

В Базеле у нас был второй вариант оценок с самого начала. И учительница ставила и высшую оценку, даже если 1-2 ошибки. Деревенская училка на собрании сказала, что для высшей оценки надо знать намного больше программы! И в оценке теста у нее были три оценки без высшей - hohe Anforderungen erreicht. Почему она ее вообще не напечатала? Если отнимать количество ошибок от второй оценки, то результат теста будет ниже, чем если отсчитывать от высшей?

Наши писали контрольные по математике, одну или две (не помню).
Оксана, ты особенно не переживай по поводу высшей оценки во втором классе.
У старшего была учительница, которая не ставила 6 никому и никогда, объясняя это тоже тем, что на шестерку нужно знать "намного" больше, чем программа.
Еще говорила, что за все почти 30 лет преподавания шестерку поставила только три раза.
Может даже и хорошо, у них закладывается, что на высшую оценку надо не просто работать, а очень много работать.

Такие жадные преподаватели были и у меня самой. С опытом - я в 4 школах училась, одна из них лицей, самый сильный в городе, и в двух университетах, где у нас и преподы из-за границы были, иностранцы, - таких жадных преподавателей мы просто не уважали. 

В 1-2 классе детей больше мотивируют хорошие оценки и похвала, а заниженные оценки им еще рано для мотивации...

СоваК пишет:

Также и я не могу понять связи между снятием ребенком памперса и умением завязывать шнурки и его интеллектуальным развитием.

Также и шкала Алгара, которой в Швейцарии не пользуются (или пользуются настолько редко, что об этом не известно) не дает никакой корреляции между баллами и последующим интеллектуальным и физическим развитием ребенка.

Снятие памперса тема не однозначная. И срок определяется многими причинами. :) Но если на ребенка не давить, т.е. ответить на вопрос "когда РЕБЕНОК отказался от памперса", то, наверное тоже какие то психо выводы. О самостоятельности, желании неотдавать, характере, еще там чем-то..

А я и не писала о связи с интеллектуальным развитием. Сами же заквотили:) Характер, самостоятельность и пр..

Ну да, так редко пользуются, что моим в разных кантонах делали (одному в гос.госпитале, другому в частном) и Оксане вон тоже. :) 

Кстати, тоже десятка была у кесаренка 8ми месячного. Но Ноне лучше знать:) 

ocean пишет:

СоваК пишет:

Также и я не могу понять связи между снятием ребенком памперса и умением завязывать шнурки и его интеллектуальным развитием.

Также и шкала Алгара, которой в Швейцарии не пользуются (или пользуются настолько редко, что об этом не известно) не дает никакой корреляции между баллами и последующим интеллектуальным и физическим развитием ребенка.

А я и не писала о связи с интеллектуальным развитием. Сами же заквотили:) Характер, самостоятельность и пр..

Ну да, так редко пользуются, что моим в разных кантонах делали (одному в гос.госпитале, другому в частном) и Оксане вон тоже. :) 

Кстати, тоже десятка была у кесаренка 8ми месячного. Но Ноне лучше знать:) 

А моим нигде не делали, и тоже в разных кантонах,
а может просто не сообщали,
потому что данная информация, скорее, для ведущего врача.

Оценка по данной шкале достаточно субъективна, и не важно 7 или десять - это все в пределах нормы.
От шести и ниже - уже патология и с этим уже конкретно разбираются.

А Ноне с 4-я - точно лучше знать.:)

Oksana пишет:Такие жадные преподаватели были и у меня самой. С опытом - я в 4 школах училась, одна из них лицей, самый сильный в городе, и в двух университетах, где у нас и преподы из-за границы были, иностранцы, - таких жадных преподавателей мы просто не уважали. 

В 1-2 классе детей больше мотивируют хорошие оценки и похвала, а заниженные оценки им еще рано для мотивации...

Это - не "заниженные" оценки, это - наши повышенные ожидания. (ИМХО)

А я не в обиде на нашу "жадную" первую учительницу.:)

Как показала жизнь, из тех 11 детей, которые позднее поступили в гимназию, 7 начинали у нее.
Может просто совпадение, но тем не менее...:)

СоваК пишет:

Oksana пишет:Такие жадные преподаватели были и у меня самой. С опытом - я в 4 школах училась, одна из них лицей, самый сильный в городе, и в двух университетах, где у нас и преподы из-за границы были, иностранцы, - таких жадных преподавателей мы просто не уважали. 

В 1-2 классе детей больше мотивируют хорошие оценки и похвала, а заниженные оценки им еще рано для мотивации...

Это - не "заниженные" оценки, это - наши повышенные ожидания. (ИМХО)

А я не в обиде на нашу "жадную" первую учительницу.:)

Как показала жизнь, из тех 11 детей, которые позднее поступили в гимназию, 7 начинали у нее.
Может просто совпадение, но тем не менее...:)

Елена, если учитель отнимает 5 ошибок от оценки 6, допустим, то выйдет 4, к примеру. Если учитель отнимает 5 ошибок от оценки 5, то выйдет уже оценка 3..

Вот я помню тест у учительницы в Базеле, где было 4 оценки. А у новой училки эти же 4 оценки, но тест оценивается только тремя!! Высшую она забыла.  На новые оценки она перешла только в этом году. 

Я не против строгих преподавателей, только за. Но вот эти высказывания типа за 30 лет я поставила только 3 шестерки - так это так она программу преподала, что никто ее на 6 не понял..

Oksana пишет:

СоваК пишет:
Это - не "заниженные" оценки, это - наши повышенные ожидания. (ИМХО)

А я не в обиде на нашу "жадную" первую учительницу.:)

Как показала жизнь, из тех 11 детей, которые позднее поступили в гимназию, 7 начинали у нее.
Может просто совпадение, но тем не менее...:)

Елена, если учитель отнимает 5 ошибок от оценки 6, допустим, то выйдет 4, к примеру. Если учитель отнимает 5 ошибок от оценки 5, то выйдет уже оценка 3..

Вот я помню тест у учительницы в Базеле, где было 4 оценки. А у новой училки эти же 4 оценки, но тест оценивается только тремя!! Высшую она забыла.  На новые оценки она перешла только в этом году. 

Я не против строгих преподавателей, только за. Но вот эти высказывания типа за 30 лет я поставила только 3 шестерки - так это так она программу преподала, что никто ее на 6 не понял..

Как раз её личная статистика или совпадение (см. выше) говорит об обратном.:) 

 Если честно, то меня до четвертого класса оценки не волнуют вообще,
нужны твердые знания, умение концентрированно работать.

А начиная с 4го класса, кроме твердых знаний, нужны еще и оценки.
(всё ИМХО)

СоваК пишет:

ocean пишет:Не знаю, что так все опять в стойку встали... 

Протекание беременности, как и процесс родов, могут отразится на здоровье ребенка еще как. Кислородику не хватит малышу на первых минутах... пуповиной обвит.. и уже повреждения мозга. Которые могут проявится гораздо позже. В школе, например. Важно распознать во время и помочь ребенку. Но про это Киви много писала.

По Апгару определяется состояние ребенка на момент только только родился. И, если эту шкалу придумали, то она для чего то ведь используется? (я, конечно, читала это все лет 20 назад, но уже не помню)

Снятие памперса тема не однозначная. И срок определяется многими причинами. :) Но если на ребенка не давить, т.е. ответить на вопрос "когда РЕБЕНОК отказался от памперса", то, наверное тоже какие то психо выводы. О самостоятельности, желании неотдавать, характере, еще там чем-то..

Соска трактуется, как недостаток внимания, насколько я помню. Но про это меня не спрашивали..

У меня ребенков по Алгару не определяли.
И ниче, не вижу никаких проблем:
ни моббингов-шмоббиногов, ни каких-либо отставаний в школе и т.д.  и т.п.
А все эти умности и детские психологи (именно, детские) - способ денег заработать ( опять ИМХО).
Психологи, скорее мамам нужны.

Ну не может такого быть, потому что шкала Апгар  тест новорожденного ребенка, где проверяют пульс, гримассы, активность дыхания и движения.

Элис пишет:

СоваК пишет:
У меня ребенков по Алгару не определяли.
И ниче, не вижу никаких проблем:
ни моббингов-шмоббиногов, ни каких-либо отставаний в школе и т.д.  и т.п.
А все эти умности и детские психологи (именно, детские) - способ денег заработать ( опять ИМХО).
Психологи, скорее мамам нужны.

Ну не может такого быть, потому что шкала Апгар  тест новорожденного ребенка, где проверяют пульс, гримассы, активность дыхания и движения.

Я ж грю, значит для нас прошло незаметно.:)

(Алискин, у меня к тебе дело. Посмотри в ЛС)

Oksana пишет:У моих были 10ки по Апгару, но они кесарята.


Nona, такие шнурки сейчас часто на детской спортивной обуви. Старшей очень нравится.
Я не против завязывания шнурков, но не хочу, чтоб ребенок спотыкался из-за развязанных.. 

Хотела спросить, это все во 2 классе писали тесты в конце первой четверти или только мы? Базель пишет два раза в год, а Базельланд каждую неделю..
Еще наша училка перешла в этом году на другие оценки.
В прошлом году были nicht erreicht, erreicht, gut erreicht. 
В этом 
hohe Anforderungen erreicht, 
erweiterte Anforderungen erreicht, 
Grundanforderungen erreicht, 
Grundanforderungen nicht erreicht oder teilweise nicht erreicht.



В Базеле у нас был второй вариант оценок с самого начала. И учительница ставила и высшую оценку, даже если 1-2 ошибки. Деревенская училка на собрании сказала, что для высшей оценки надо знать намного больше программы! И в оценке теста у нее были три оценки без высшей - hohe Anforderungen erreicht. Почему она ее вообще не напечатала? Если отнимать количество ошибок от второй оценки, то результат теста будет ниже, чем если отсчитывать от высшей?

У нас пока не было. У нас каникулы Сказали что после каникул принесут на подпись.

Пока я плаваю в этом вопросе.
Последняя контроьная была с одной ошибкой. 62 64 66 нужно было 68, а мой написал 67. Обидно. вель он уде трехзначные цифпы (плюс минус)в уме считает на раз два. В спец дополнительной группе по математике и немецкому Вот тесты по математике 3 класса сейчас проходим. Вот думаю где- то моя ошибка так же. Как то нужно настраивать на концетрацию или еще что то. Может кто подскажет?

я тож не знаю скока моей поставили по апгару.
и знать по большому щету не хочу.

апгар - это ж органика, да, Лен?

Нона — музыкальный интерв пишет:

Oksana пишет:У моих были 10ки по Апгару, но они кесарята.


Nona, такие шнурки сейчас часто на детской спортивной обуви. Старшей очень нравится.
Я не против завязывания шнурков, но не хочу, чтоб ребенок спотыкался из-за развязанных.. 

Хотела спросить, это все во 2 классе писали тесты в конце первой четверти или только мы? Базель пишет два раза в год, а Базельланд каждую неделю..
Еще наша училка перешла в этом году на другие оценки.
В прошлом году были nicht erreicht, erreicht, gut erreicht. 
В этом 
hohe Anforderungen erreicht, 
erweiterte Anforderungen erreicht, 
Grundanforderungen erreicht, 
Grundanforderungen nicht erreicht oder teilweise nicht erreicht.



В Базеле у нас был второй вариант оценок с самого начала. И учительница ставила и высшую оценку, даже если 1-2 ошибки. Деревенская училка на собрании сказала, что для высшей оценки надо знать намного больше программы! И в оценке теста у нее были три оценки без высшей - hohe Anforderungen erreicht. Почему она ее вообще не напечатала? Если отнимать количество ошибок от второй оценки, то результат теста будет ниже, чем если отсчитывать от высшей?

У нас пока не было. У нас каникулы Сказали что после каникул принесут на подпись.

Пока я плаваю в этом вопросе.
Последняя контроьная была с одной ошибкой. 62 64 66 нужно было 68, а мой написал 67. Обидно. вель он уде трехзначные цифпы  (плюс минус)в уме считает на раз два. В спец  дополнительной группе по математике и немецкому Вот тесты по математике 3 класса сейчас проходим. Вот думаю где- то моя ошибка так же. Как то нужно настраивать на концетрацию или еще что то. Может кто подскажет?

Нам тоже нужно концентрацию тренировать.
Наша делает примерно такие же ошибки или "минус" не заметит,
считает как "плюс".