Умные есть? Сколько там получитца-то?

12

capt пишет:

18

Галич пишет:

capt пишет:

18

Обоснуй.

capt пишет:

Галич пишет:
18

Обоснуй.

3•6=18
Умножается нижняя цифра на верхнюю в столбце. ИМХО

8•9=72
7•8=56
6•7=42
3•6=18

Там пропущен 4 и 5,думаю, тоже должны быть учтены

CAP пишет:Там пропущен 4 и 5,думаю, тоже должны быть учтены

Возможно.

y=x(x+1)

capt пишет:y=x(x+1)

Вот за это я и ненавижу современное образование.
Полностью отбита способность сформулировать что бы то ни было у детей.
Я филолог.
В вопросе ты что спросил? Вывести формулу? Нет.
Ты спросил сколько получитца.
Трижды шесть восемнацать.
Учитесь оформлять нормально задания.
Чела измученного 2 днями дистанционки так троллить нельзя.)

Меня еще просто выносит «догадайтесь, что я от вас хочу».
Я трем учителям седня написала идите вы на йух со своими догадайтесь.
)))))

18

Я седня догадывалась о форме и размере шишек у голосеменных кста.
И о почвах, на которых они могут произрастать.
А еще ребенок должен блять догадацца, как ему с места прыгнуть на полтора метра, чтоб не 2.
И вот эти листочки блять с догадайся меня просто доводят до белого каления.

Наболело, простите, ничо личного.
Пойду суп сварю.

Галич пишет:

capt пишет:y=x(x+1)

Вот за это я и ненавижу современное образование.
Полностью отбита способность сформулировать что бы то ни было у детей.
Я филолог.
В вопросе ты что спросил? Вывести формулу? Нет.
Ты спросил сколько получитца.
Трижды шесть восемнацать.
Учитесь оформлять нормально задания.
Чела измученного 2 днями дистанционки так троллить нельзя.)

Формулу я тебе привел как принцип вычисления в данном конкретном случае.
Если руководствоваться твоими размышлениями, то как у тебя получилось 90? Числа 10 на картинке нет, соответственно можно предположить халатность составителей теста которые влёгкую могут опустить число какое бог на душу положит.. Там ведь чёткая закономерность прослеживается 9,8,7,6, тут рыбу заворачивали, 3

дык
учат мыслить
моском...

это называется - по аналогии

На самом деле вариантов может быть много, поскольку последовательность разорвана - в чистом виде индукция неприменима.

ну в общем да
я не обязан догадываться о чём думал тот кто составлял эту последовательность
так что там может быть всё что угодно
к примеру - 623456921
и никто и никак не сможет меня убедить в том что это не так

capt пишет:

Галич пишет:
Вот за это я и ненавижу современное образование.
Полностью отбита способность сформулировать что бы то ни было у детей.
Я филолог.
В вопросе ты что спросил? Вывести формулу? Нет.
Ты спросил сколько получитца.
Трижды шесть восемнацать.
Учитесь оформлять нормально задания.
Чела измученного 2 днями дистанционки так троллить нельзя.)

Формулу я тебе привел как принцип вычисления в данном конкретном случае.
Если руководствоваться твоими размышлениями, то как у  тебя получилось 90? Числа 10 на картинке нет, соответственно можно предположить халатность составителей теста которые влёгкую могут опустить число какое бог на душу положит.. Там ведь чёткая закономерность прослеживается 9,8,7,6, тут рыбу заворачивали, 3

Так вот «тут рыбу заворачивали» имеет определенное математическое оформление. И оно придумано много сотен лет назад.
И тут каждый суслик агроном опускает все принятые в математике нормы оформления и швыряет бумажку.
Капт, когда каждый полубезграмотный Вася мнит себя великим математическим мыслителем, то выхлоп будет ноль и каша в голове.
Напиши задание, чтоб тебя поняли. Это элементарное уважение к ученику.
Понимаешь, высокомерие к ученику эт оч плохо.
Я заслуженного учителя России узнаю на дистанционке не глядя в мэйл.
Все чотко, ясно, подробно, много и дотошно, чтоб ученик усвоил материал и только потом задачи на «давай подумаем». И там уже твой полет фантазии оценивается по заслугам. Главное, чтоб она поняла, как ты думал и это было связно и понятно ей обьяснено.
Оч злобная старушка моя кстати и никогда нет вот такого огрызка. Всегда с уважением к школьнику ;)

не. на самом деле это распространённый стиль - допиши последовательность
если это происходит на интервью то не вы...ся а допиши
а в приватной беседе можно и сказать что - сам пиши

Показала детям, оба так же решали как таблицу умножения с пропущенными 4 и 5 в столбике)).
Итого: 12))

... пишет:не. на самом деле это распространённый стиль - допиши последовательность
если это происходит на интервью то не вы...ся а допиши
а в приватной беседе можно и сказать что - сам пиши

Ну так напиши, «допиши последовательность».
Руки отсохнут?
Вопрос в топике: сколько получицца?
Получицца может сколько угодно.
Все заканчивается на 3.

Ща ребенку покажу.
Но я уверена, что она пошлет меня нах по завету точкина.
;)

... пишет:не. на самом деле это распространённый стиль - допиши последовательность
если это происходит на интервью то не вы...ся а допиши
а в приватной беседе можно и сказать что - сам пиши

Или на олимпиаде по математике

Мой ребенок - он мой ребенок. И ничей больше.
Решить это можно 2 способами.
Либо 3•4 либо 3•6.
Я не знаю, что именно они хотят видеть в ответе.

;)

Я на фрэнч пошла)))))

Галич пишет:Мой ребенок - он мой ребенок. И ничей больше.
Решить это можно 2 способами.
Либо 3•4 либо 3•6.
Я не знаю, что именно они хотят видеть в ответе.

;)

Ловко ты свою проблему на ребёнка спихнула )))
Пиши расписку! Не мать, а эхидна )

да, удивили вы меня все... матьематеги...
3=3
а всё что выше - неверно, просто штобы с толку сбить

12

а вот если ты такой умный то ответь нам что будет в 2 = и 1 =, 10 =, 11 = и т д